什麼是融合教育

 回歸主流與融合教育

     回歸主流是1970年代興起,將殘障兒童與普通兒童一起受教育,

共處一個環境的運動,這個運動叫做回歸主流,

那就是提供兒童最少的限制環境的一種做法。

     融合教育的教育方式是以經過特別設計的環境和教學方法

以適應不同特質小孩的學習,

因此雖然特殊孩子與普通孩子同一個班級,

但是依孩子不同的能力多採分組上課方式。

最終目的是希望特殊孩子能夠在一般的教育、物理環境及社會生活中學習.

      回歸主流指的是普通幼兒與特殊幼兒分開學習,

只有某些課程才將特殊幼兒移入普通班,

與普通幼兒一起學習,隨班上課課程並未調整。

而融合教育指的是普通幼兒與特殊幼兒

不論學習、遊戲皆在同一間教室一起學習,課程需調整。

 
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