語文教育

4.語文教育

語文學內容有:

A.口述語言:幼兒今學習如何聽別人講話級認字。

B.書寫語言:如何寫字,幼兒並非不能寫字,

             只是寫字需要一定步驟與方法  及如何學習注音符號。

C.閱讀語言:先從簡單看圖說故事及短文閱讀起,讓孩子及早接觸書,

             養成閱讀的習慣。

孩子一出生就活在充滿語文的世界中,所以語文的學習活動是無所不在,

在準備活動方面是由淺而深、由具體而抽象、

由演繹而歸納、由語句分析而至組合……等活動。

目的是讓孩子了解真正用詞、用語的架構,

且透過字和圖的配對,讓孩子學會讀,透過金屬嵌板的描繪使孩子學會了寫。

  

 
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